近年來(lái)，為破解科技教育資源不均衡，點(diǎn)燃青少年科學(xué)夢(mèng)想，合水縣創(chuàng)新構(gòu)建“館校協(xié)同”育人新模式，通過整合科技館資源與學(xué)校課程體系，推行“科技館課程進(jìn)課表”、開發(fā)特色校本課程、實(shí)施輔導(dǎo)員交流機(jī)制，并以“課程進(jìn)校園+大篷車下鄉(xiāng)+社團(tuán)活動(dòng)”三位一體聯(lián)動(dòng)模式深入推進(jìn)，有效激發(fā)青少年科學(xué)熱情，夯實(shí)科創(chuàng)人才培養(yǎng)根基。

在三里店小學(xué)“籠中鳥”制作現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自省科技館的科技輔導(dǎo)員正深入淺出地講解視覺暫留原理，同學(xué)們?cè)谟H手制作快速旋轉(zhuǎn)卡片的過程中，沉浸式體驗(yàn)了“小鳥入籠”的奇妙光學(xué)現(xiàn)象。“通過老師的講解，我知道了人的視覺會(huì)有視覺暫留現(xiàn)象，‘籠中鳥’就是利用了這個(gè)原理，通過快速旋轉(zhuǎn)而導(dǎo)致兩個(gè)影像重合形成的，生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，比如動(dòng)畫片的播放等。”三里店小學(xué)學(xué)生唐嘉藝說(shuō)。

為激發(fā)廣大青少年的科學(xué)興趣，提升科技素養(yǎng)。樂蟠小學(xué)積極打造科學(xué)教育平臺(tái)，不僅建設(shè)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教室、魯班工作坊、元宇宙實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)空間，還增設(shè)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、圖形化編程、無(wú)人機(jī)、智能設(shè)計(jì)等特色拓展課程，促進(jìn)學(xué)生科技、勞動(dòng)、體育等多維度全面發(fā)展。在航模科技社團(tuán)的課堂上，一堂生動(dòng)的編程課正在進(jìn)行，學(xué)生們專注地編寫代碼，調(diào)試無(wú)人機(jī)，在老師的指導(dǎo)下成功起飛。

科技館不僅是科普展館，更是實(shí)踐課堂。作為青少年接觸前沿科技、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要陣地，縣科技館自2022年開館運(yùn)營(yíng)以來(lái)，持續(xù)創(chuàng)新推出“科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”“科技小課堂”“創(chuàng)意編程培訓(xùn)班”等品牌活動(dòng)。每逢周末，家長(zhǎng)通過“合水科技館”公眾號(hào)預(yù)約，即可帶孩子參與豐富的科技小課堂活動(dòng)。為彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)校科技教育資源短板，縣科協(xié)還持續(xù)推進(jìn)“流動(dòng)科技大篷車”項(xiàng)目，不定期深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，為孩子們帶去沉浸式科技體驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，已開展大篷車進(jìn)校園活動(dòng)16場(chǎng)次，惠及師生1.1萬(wàn)余人，開展“館校協(xié)同 科學(xué)筑夢(mèng)”活動(dòng)8場(chǎng)次，受益師生3500余人次。

據(jù)了解，為進(jìn)一步助力科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)，縣科協(xié)還將于暑期繼續(xù)開展免費(fèi)公益科創(chuàng)教育活動(dòng)，圍繞青少年創(chuàng)意編程與人工智能等競(jìng)賽內(nèi)容，采取專題講座、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、分組交流、參與競(jìng)賽等形式，對(duì)140余名學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，持續(xù)點(diǎn)燃孩子們探索人工智能的熱情。

從籠中鳥的視覺魔法，到無(wú)人機(jī)的代碼之舞，從科技館的工作臺(tái)，到駛?cè)豚l(xiāng)村校園的流動(dòng)科普站——“館校協(xié)同”正不斷打破教育的時(shí)空邊界。隨著手工課堂、大篷車、編程課“三位一體”模式的深入推進(jìn)，合水縣正走出一條“以科技賦能教育、以教育反哺創(chuàng)新”的特色發(fā)展之路，為培養(yǎng)新時(shí)代科創(chuàng)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。